Diese Woche steht der ›Handygipfel‹ mit dem Sächsischen Staatsminister für Kultus und der Bundesministerin für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend an. In diesem Atemzug …
Gestern erhielten die sächsischen Lehrkräfte über das Schulportal die ›Verwaltungsvorschrift des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus zur Rechtschreibung im Geschäftsbereich‹ (VwV). Die öffentliche Debatte dazu fand …
Wir begrüßen grundsätzlich, dass die Problematik der Unterrichtsversorgung im Sächsischen Staatsministerium für Kultus (SMK) eine höhere Priorität erlangt hat. Die Herausforderungen sind seit Langem bekannt …
Wir schließen uns dem Bildungsappell des LandesElternRat Sachsen und den der sächsischen KreisElternRäte an. Dabei fordern die Elternvertreter*innen verschiedene Punkte für den kommenden Doppelhaushalt: »Vor …
Am kommenden Montag beginnt für die sächsischen Schüler*innen das neue Schuljahr. Heute hat sich Kultusminister Piwarz im Rahmen einer Pressekonferenz zu verschiedenen Themen für das …
Tafelwerke gehören für viele Schüler*innen zu den alltäglichen Arbeitsmaterialien. Ab dem nächsten Abschlussjahrgang plant das Sächsische Staatsministerium für Kultus (SMK) Tafelwerke durch einheitliche Formeldokumente zu …
In der letzten Woche fanden die Besonderen Leistungsfeststellungen (BLF’s) in der 10. Klasse an den sächsischen Gymnasien statt. Außerdem werden an den sächsischen Oberschulen zurzeit …
Handlungsfeld Steuerung Die Schule 2030 muss eigenverantwortlich und demokratisch sein. „Eigenverantwortung“ bedeutet nicht, dass jede Schule sich selbst überlassen wird. Aber jede Schulgemeinschaft soll Gestaltungsmöglichkeiten …
Hier findet ihr das vollständige Interview mit Dr. Antje Thiersch, Referatsleiterin des Referats »Politische Bildung Migration und BNE« im Sächsischen Staatsministerium für Kultus. Das Interview …
Wir, der LandesSchülerRat Sachsen, begrüßen die heutige Entscheidung des Kultusministeriums, einen nachträglichen Nachteilsausgleich für die Prüfungsnoten im Fach Mathematik umzusetzen. Wir haben bereits zu Beginn …
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