Aller zwei Jahre wird aus der Mitte der Landesdelegiertenkonferenz der Vorstand des LandesSchülerRat gewählt. Neben der Vorsitzenden und ihrer Stellvertreterin werden außerdem fünf Vorstandsmitglieder gewählt. An der inhaltlichen Arbeit des Landesvorstands ist auch die Delegierte für die Bundesschülerkonferenz sowie die vom Landesvorstand hinzugezogene beratende Mitglieder beteiligt.
Der Landesvorstand arbeitet dafür, den Kontakt und Informationsfluss zur Schülerschaft aufrecht zu erhalten oder auszubauen und gleichzeitig deren Interessen im Kultusministerium zu vermitteln. Unsere inhaltlichen Schwerpunkte der Arbeit sind unter anderem die Berufliche Orientierung, die Medienbildung, informatische Bildung sowie die politische Bildung. Aktuelle Forderungen findet ihr auf unseren Social-Media-Kanälen sowie in unseren Pressemitteilungen.
Der Landesvorstand trifft sich in der Regel einmal im Monat zu den Landesvorstandssitzungen in unserer Geschäftsstelle in Dresden.
Aber auch zwischen den Treffen wird kontinuierlich in Arbeitsgruppen gearbeitet.
Der aktuelle Landesvorstand wurde zur 58. Landesdelegiertenkonferenz vom 7. bis 9. November 2025 neu gewählt. Wichtige Kontaktdaten sind unter Portal für Schüler:innen zu finden.
Pressefotos sind im Presseportal eingestellt.
Lina Zeeh
Vorsitzende
- Schule & Schulform BSZ für Ernährung, Sozialwesen und Wirtschaft Schneeberg/Schwarzenberg (Berufliches Gymnasium)
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? Seit dem Schuljahr 2023/2024 bin ich im Erzgebirgskreis als Landesdelegierte aktiv. Im Oktober 2024 wurde ich ebenso als Beraterin berufen. Im Mai 2025 übernahm ich zusätzlich die Aufgabe der Bundesdelegierten und seit November 2025 bin ich schließlich zur Vorsitzenden gewählt wurden.
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Meine Motivation von Anfang an war, das ich vor allem die Sicht der Oberschüler:innen in Sachsen stärker vertreten möchte. Meine thematischen Schwerpunkte sind unter anderem die Themen politische Bildung, Digitalisierung/Medienbildung, die Stärkung der Oberschulen vor allem im ländlichen Raum und die berufliche Orientierung.
- Ziele für die Amtszeit In der Amtszeit möchte ich vor allem die Mitbestimmung in den einzelnen Schulen stärken und versuchen allen Schüler:innen die Schüler:innenvertretung näher zu bringen. Mit Blick auf das Bildungsland 2030 möchte ich aber auch die politische Bildung in Sachsen weiter stärken.
Melanie Störl
stellv. Vorsitzende, Pressesprecherin
- Schule & Schulform G.-E.-Lessing-Gymnasium Hohenstein-Ernstthal
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? Seit dem Schuljahr 2023/2024 bin ich Teil der Landesdelegation des Kreisschülerrat Zwickau. Meine Zeit im LSR wurde durch ein Auslandsjahr für ein Jahr unterbrochen, umso mehr freue ich mich ab dem Schuljahr 2025/2026 wieder dabei zu sein - sowohl für den Kreis Zwickau, als auch für den Landesvorstand!
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Schon immer interessiere ich mich für gesellschaftspolitische Themen, wo es als Schülerin nahe liegt, sich in der Schüler:innenvertretung zu engagieren. Meine Herzensthemen sind Nachhaltigkeit an Schulen, Chancengleichheit für ALLE Schüler:innen und Aufmerksamkeit für genau die Personengruppe, die oft von der Politik übergangen wird - Schüler:innen.
- Ziele für die Amtszeit Ich werde mich dafür einsetzen, dass die Anliegen der sächsischen Schüler:innen endlich zur Priorität im Freistaat werden. Außerdem ist es mir ein großes Anliegen, Nachhaltige Bildung voranzutreiben und demensprechend Klimaschulen zu stärken und anzuwerben. Mein größtes Ziel ist es jedoch, jede Person an den sächsischen Schulen zu hören und ALLE Schüler:innen in ihrem eigenen Engagement zu bestärken um letztendlich als Gemeinschaft dieses Bildungssystem gerecht und einladend zu gestalten.
Anna Colorio
Beisitzerin
- Schule & Schulform BSZ Gesundheit und Sozialwesen »Karl August Lingner« (Berufliches Gymnasium)
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? Seit November 2025 bin ich im LandesSchülerRat Sachsen aktiv.
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Schüler:innenvertretung bedeutet für mich Schüler:innen eine Stimme zu geben, die sonst keine haben. Wichtig in diesem Amt ist mir alle zu vertreten und meine Aufgaben gut für eine glückliche Schüler:innenschaft mit einer besseren mentalen Gesundheit zu erfüllen. Ebenso ist es relevant für mich Mitbestimmung und Chancengleichheit zu fördern, sodass Wünsche nicht nur gehört, sondern ernst genommen und vor allem umgesetzt werden.
- Ziele für die Amtszeit folgt
Charlotte Russer
Beisitzerin
- Schule & Schulform Europäisches Gymnasium Waldenburg
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? Seit dem 14. September 2025, an dem ich auf der ersten Vollversammlung des Kreisschülerrats Zwickau gewählt wurde, engagiere ich mich für den LSR. Am 7. Mai 2026, auf der 59. LDK, wurde ich dann in den Landesvorstand gewählt, durch welchem ich mich nun noch intensiver in die SV einbringen kann.
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Mir ist es wichtig das jede Person, unabhängig von ihrem Alter, gehört und in ihrer Meinung unterstützt wird. Ich möchte mich für alle Schüler:innen im Freistaat Sachsen aktiv einsetzen, unabhängig von ihrem sozioökonomischen Hintergrund. Chancengleichheit ist etwas enorm wichtiges für mich.
- Ziele für die Amtszeit Alle Schulformen sind von Bedeutung, daher möchte ich den allgemeinen Fokus von Gymnasien und Oberschulen, auch auf Berufsschulen, Förderschulen, Hauptschulen und Gemeinschaftsschulen lenken.
Nele Wendler
Beisitzerin
- Schule & Schulform BSZ »Julius Weisbach« für Technik & Wirtschaft Freiberg (Fachoberschule)
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? Ich bin seit dem Schuljahr 25/26 in der Landesdelegation vom KSR Mittelsachsen. Im Mai 2026 wurde ich in den Landesvorstand gewählt und habe die Chance die Schüler:innenvertretung landesweit zu unterstützen.
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Ich engagiere mich in der Schüler:innenvertretung, weil ich etwas bewegen möchte. Mir ist es wichtig, dass die Meinungen und Bedürfnisse von Schüler:innen ernst genommen werden - unabhängig davon, auf welche Schule sie gehen.
Als Berufsschülerin weiß ich, dass viele Themen zu wenig Beachtung bekommen. Ich möchte, dass alle Schüler:innen mitreden können, egal von welcher Schulform sie kommen. - Ziele für die Amtszeit Ein zentrales Ziel meiner Arbeit ist die Verbesserung der Digitalisierung. Viele Schulen sind noch nicht auf dem Stand, den Schüler:innen heute brauchen. Ich möchte mich dafür einsetzen, dass digitale Lernmittel sinnvoll eingesetzt werden und den Unterricht besser unterstützen.
Ein weiterer Schwerpunkt ist die mentale Gesundheit. Schule kann belastend sein, und wir Schüler:innen stehen oft unter starkem Druck oder anderen Belastungen. Ich möchte dazu beitragen, dass dieses Thema mehr Aufmerksamkeit bekommt und mehr Unterstützung geschaffen wird.
Außerdem möchte ich die Schüler:innenvertretung bekannter und zugänglicher machen. Jede Person soll wissen, an wen sie sich wenden kann und wie sie selbst aktiv werden kann. Mein Ziel ist eine starke, sichtbare und erreichbare Schüler:innenvertretung für alle.
Nilo Granert
Beisitzer
- Schule & Schulform Wilhelm-Ostwald-Gymnasium Leipzig
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? Auf der ersten Vollversammlung im Schuljahr 2025/26 des SatdtSchülerRat Leipzig wurde ich zum Landesdelegierten und ein halbes Jahr später, auf der 59. Landesdelegiertenkonferenz, zum Beisitzer in den Landesvorstand gewählt.
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Ich engagiere mich im LandesSchülerRat, da ich teilweise unzufrieden mit unserem jetzigen Bildungssystem bin. Sei es die mangelnde Ausstattung der Schulen, der realitäts- und praxisferne Unterricht oder eine unzureichende queere und politische Bildung. Diese Missstände möchte ich unbedingt verbessern und wo geht das besser, als mit den tollen Menschen im LSR.
- Ziele für die Amtszeit Mir liegen besonders die Themen inklusive und queere Bildung sowie Neurodivergenz am Herzen, dementsprechend möchte ich mich hier um Fortschritt bemühen.
Till Lippe
Beisitzer
- Schule & Schulform Leibnizgymnasium Leipzig
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? Ich bin seit Februar 2026 im SSR Leipzig aktiv und seit der LDK Anfang Juni 2026 als Beisitzer für Schulen öffentlicher Trägerschafft im Landesvorstand aktiv.
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Ich engagiere mich weil die Schule das Leben von hunderttausenden Schüler:innen in Sachsen beeinflusst. Der Ort Schule sollte keiner sein der von Problemen und Baustellen gezeichnet ist sondern ein Ort welcher zum gemeinsamen lernen ermutigt, der Demokratie früh und ausführlich beibringt und kein Risiko für Mentale Gesundheit darstellt. Ich will alle Schüler:innen vertreten, dehnen man eigentlich ein Megaphon in die Hand drücken sollte, anstatt ihnen das Gefühl zu geben Schüler:innenvertretung bringe nichts. Ich engagiere mich weil die Zukunft unserer Demokratie in der Jugend liegt und ohne Engagement von Schüler:innen der Jugend die Stimme fehlt.
Meine Schwerpunkte sind daher vor allem die Mitbestimmung und Bildungsgerechtigkeit. Einen weiteren Fokus lege ich auf die Digitalisierung des Unterrichtes. - Ziele für die Amtszeit
- Hybrides Lernen/ Einbindung von Digitalen Endgeräten in den Unterricht
- Mehr gehör für Schüler:innen in der Politik
- Wie können wir Sachsens Schulen Zukunftsgerecht machen?
Matthieu Hoffmann
Bundesdelegierter
- Schule & Schulform Carl-von-Bach-Gymnasium Stollberg
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? Oktober 2023 / 54. LDK
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Ich engagiere mich in der Schüler:innenvertretung um den Stimmen von Schüler:innen des ländlichen gehör finden zu lassen und um den oft in der Politik vergessen Teil unserer Gesellschaft kenntlich zu machen.
- Ziele für die Amtszeit Für mich als Bundesdelegierter ist es besonders Wichtig, die Beteiligung Sachsens in der Bundesschüler:innenkonferenz zu stärken und uns als Landesschüler:innenvertretung mit den anderen LSVen zu vernetzen. Außerdem ist wichtig für mich, dass die SV-Strukturen und multiprofessionelle Teams gesichert und gestärkt werden.
Soraya Hergesell
Bundesdelegierte
- Schule & Schulform 1. Oberschule Kamenz
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? Bevor ich im LSR aktiv war, war ich bereits Klassensprecherin und danach Schülersprecherin und bin nun seit dem Schuljahr 2025/26 Landesdelegierte und Bundesdelegierte. Ich vertrete schon seit der Grundschule meine Klasse.
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Ich bin mittlerweile seit 2021 Klassensprecherin und seit 2024 Schülersprecherin ,für das Amt habe ich mich damals beworben um mich für Schüler:innen mehr ein zu setzten, nicht nur für meine Schule sondern auch für andere Schulen. Schüler:innen brauchen eine starke Stimme und die Sicherheit das sie gehört werden und dafür setzte ich mich aktiv ein.
- Ziele für die Amtszeit Ich möchte das Schüler:innen mehr gehört werden und möchte mich daher aktiv dafür einsetzten, dass nicht nur Gymnasium oder Oberschule sondern auch Förderschulen, Berufsschulen usw. eine Stimme haben. Wir als Landesvorstand sind die Stimme der Schüler:innen und müssen gemeinsam für oder gegen Bildung vorgehen. Die Interessenvertretung der Schüler:innen ist wichtig für alle. Ich freue mich auf eine tolle Zusammenarbeit und eine gute Arbeit im Landesvorstand.
Lea-Sophie Hofmann
Geschäftsführerin, beratendes Mitglied
- Schule & Schulform -
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? 2019
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Ich engagiere mich im LSR, weil mir die politische und inhaltliche Arbeit mit und für Schüler:innen sehr am Herzen liegt. In meiner Rolle als Geschäftsführerin möchte ich die Strukturen stärken, die Zusammenarbeit fördern und dafür sorgen, dass Ideen nicht nur gehört, sondern auch umgesetzt werden.
Meine Schwerpunkte/Themen:- Organisation und Verwaltung des LSR
- Unterstützung der Gremienarbeit
- Organisatorische Begleitung von Projekten
- Stärkung der politischen Bildung und Partizipation
- Ziele für die Amtszeit
- Effiziente und transparente Arbeitsstrukturen im LSR weiterentwickeln
- Die inhaltliche Arbeit der Mitglieder durch gute Organisation unterstützen
- Den Austausch zwischen Schüler:innenvertretungen, Politik und Öffentlichkeit intensivieren
Domenico Decker
Beauftragter für Digitales, beratendes Mitglied
- Schule & Schulform -
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? 2011
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Das Interesse, meine Mitschüler:innen zu vertreten, habe ich bereits früh gefunden. Zuerst innerhalb der Klasse als Klassensprecher, später dann auch als Mitglied in der Schulkonferenz und als Schülersprecher meiner Schule. Mit dem Amt des Schülersprechers konnte ich durch die Sitzungen des KreisSchülerRats Erzgebirge (KSR) erste Kontakte in der regionalen Schülervertretung knüpfen. Neben dem Amt als Landesdelegierter war ich auch Vorsitzender des KSR. Gegen Ende meiner Amtszeit als Landesdelegierter habe ich noch als Vorstandsmitglied im Landesvorstand einen weiteren Einblick in die Schülervertretungsarbeit gewinnen können. Auch nach meiner Zeit als Schüler freue ich mich, den Landesvorstand weiter als Berater unterstützen zu können. Als Beauftragter für Digitales und Datenschutz liegt in diesem Bereich meine Hauptaufgabe.
- Ziele für die Amtszeit Ich möchte den Landesvorstand in digitalen und organisatorischen Fragen unterstützen, damit die Arbeit effizienter, datenschutzkonform und nachhaltig gestaltet wird – mit dem Ziel, Wissen und Projekte auch über Amtszeiten hinaus zu sichern.
Fabrice Riley Franke
beratendes Mitglied
- Schule & Schulform BSZ »Anne Frank« Plauen (Berufliches Gymnasium)
- Seit wann bin ich aktiv im LSR? Ich selbst bin seit 2023 in der Landesdelegation des Vogtlandkreises und habe bisher dort mitgearbeitet seit Februar diesen Jahres bin ich nun auch Berater für Inhaltliche Arbeit im Landevorstand des LandesSchülerRat Sachsen.
- Warum engagiere ich mich? Was sind meine Schwerpunkte/Themen? Mein Engagement ergibt sich daraus das ich das Bildungssystem so wie es aktuell ist nicht unbedingt perfekt, geschweige denn gänzlich gut, finde/fand. Deshalb habe ich mich entschieden aktiv in die Schüler:innenvertretung zu gehen. Erst beim Programm Mitwirkung mit Wirkung (MiWi) und dann schlussendlich über die verschiedenen SV-Gremien. Mein Ziel ist es dabei immer alle Stimmen zu hören egal ob man Lernschwächen, Neurodivergenz, Migrationshintergrund oder Inklusionsbedarf hat.
- Ziele für die Amtszeit Ich selbst möchte aktiver auf die Förderung von Neurodivergenz und allg. Lernschwächen eingehen.
